ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم المكتسبة من خلال وسائل الإعلام لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: Values Acquired Through Mass Media By Students of Secondary Stage in Kuwait From Their Perspective
المؤلف الرئيسي: المطيري، متعب زبن متعب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 136
رقم MD: 571889
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

235

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى القيم المكتسبة من وسائل الإعلام لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظرهم ، وذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة ، وذلك من خلال عينة بلغت (2929) طالبا وطالبة بواقع (1492) طالبا , و(1437) طالبة بنسبة (10%)مكونة من مجتمع الدراسة من طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت البالغ عددهم ( 31 ) ألف طالب وطالبة , وتم اختيارها بالطريقة الطبقية العنقودية العشوائية من بين المناطق التعليمية الست في دولة الكويت , وتم تطبيق أداة الدراسة المعدة والمكونة من خمسة مجالات للقيم على عينة الدراسة , ويتألف كل مجال من خمس عشرة فقرة يجاب عنها باختيار بديل واحد من بين ثلاثة بدائل وفقا لمقياس ليكرت . وقام الباحث بالتأكد من صدق محتوى الأداة وذلك من خلال عرضها على ذوي الخبرة والاختصاص؛وبلغ عددهم أحد عشر محكماً ، وتم التأكد من ثبات الأداة بطريقة الثبات بمفهوم الاتساق الداخلي( كرونباخ ألفا) حيث تراوح معامل الثبات ما بين ( 0.71-0.91) , وأظهرت نتائج تحليل الاستجابات بأن القيمة المكتسبة من قبل أفراد عينة الدراسة التي جاءت بالمرتبة الأولى وكان مصدرها للمجال الأول المتعلق بوسائل الإعلام المحلي هي " الولاء للوطن " عند كل من الذكور والإناث بمتوسط حسابي مقداره(2.78) وانحراف معياري(0.54) وجاءت بالمرتبة الأولى للقيم المكتسبة للمجال الثاني المتمثل بوسائل الإعلام العربية القيمة"احترام الإنسان وتقديره"بمتوسط حسابي مقداره(2.67)وانحراف معياري(0.59) عند الذكور والإناث, وأظهرت نتائج المجال الثالث المتعلق بوسائل الإعلام الأجنبية أن القيمة المكتسبة لأفراد عينة الدراسة الذكور والإناث التي جاءت بالمرتبة الأولى " العناية بالصحة الجسدية" بمتوسط حسابي مقداره (2.61) وانحراف معياري(0.65) , وأشارت نتائج المجال الرابع المتعلق بشبكة الإنترنت التابعة لوسائل الإعلام العالمية بأن القيمة المكتسبة لأفراد عينة الدراسة الذكور والإناث التي جاءت بالمرتبة الأولى " أهمية الانتماء للوطن والاعتزاز به" بمتوسط حسابي مقداره (2.64) وانحراف معياري(0.64) ,أما النتائج المتعلقة بالمجال الخامس،والمتمثل بالقيم المرغوبة لدى أفراد عينة الدراسة المرجوة من وسائل الإعلام المحلي جاءت بالمرتبة الأولى القيمة " تحقيق الأمن الاجتماعي" بمتوسط حسابي مقداره( 2.66)وانحراف معياري(0.64). وأشارت نتائج اختبار (ت) للعينات المستقلة أنه يوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة(0.05)لمتوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لصالح الإناث لكل من وسائل الإعلام المحلي وشبكة الإنترنت , بينما دلت النتائج أيضا على عدم وجود فروق دالة إحصائيا لمتوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لكل من وسائل الإعلام العربية والأجنبية, وأظهرت نتائج اختبار (ت) للعينات المستقلة أيضا أنه يوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05)لمتوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لصالح الإناث للقيم المرغوبة التي يجب التركيز عليها من قبل وسائل الإعلام الكويتية والقيم حسب الرتب التي جاءت كالتالي قيمة (تحقيق الأمن الاجتماعي ) في المرتبة الأولى وقيمة (الصدق في التعامل مع الآخرين ) في المرتبة الثانية وقيمة (تقدير إنسانية الإنسان) في المرتبة الثالثة . وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدارسة قدم الباحث التوصيات التالية : -إجراء دراسة جامعة للقيم مرتبة حسب أهمية كل قيمة بما يتناسب مع المجتمع الكويتي . -أن تهتم وسائل الأعلام المحلية والعربية بإنتاج برامج ذات مضامين وقيم إيجابية تتوافق مع قيم المجتمعات العربية من أجل إخراج جيل صالح مبنياً بناء قيميا متكاملا . -التركيز على القيم المرغوب فيها في البرامج التعليمة التلفازية المحلية مثل قيمة (تحقيق الأمن الاجتماعي) وقيمة (الصدق في التعامل مع الآخرين) وقيمة (تقدير إنسانية الإنسان) وقيمة (تقدير الذات) وقيمة (المحافظة على البيئة والنظافة) وغيرها من القيم التي يرغب بها المشاهد وتحقق الهدف التربوي المنشود .