مقارنة اثر تدريس أحكام التلاوة والتجويد باستخدام تقنيتين تربويتين في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مدارس البادية الجنوبية التابعة لمديرية تربية معان
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparing the Effect of Teaching the Regulations of Recitation and Intonation Using Two Educational Techniques in the Learning of the Eighth Primary Grade in the Schools of Southern Badea of Jordan At Ma'an Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجازي، عبدالله علي داغش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jazy, Abdullah Ali Dagish |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 69 |
| رقم MD: | 572042 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| LEADER | 01906nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272201 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الجازي، عبدالله علي داغش |g Al-Jazy, Abdullah Ali Dagish |e مؤلف |9 87920 | ||
| 245 | |a مقارنة اثر تدريس أحكام التلاوة والتجويد باستخدام تقنيتين تربويتين في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مدارس البادية الجنوبية التابعة لمديرية تربية معان | ||
| 246 | |a Comparing the Effect of Teaching the Regulations of Recitation and Intonation Using Two Educational Techniques in the Learning of the Eighth Primary Grade in the Schools of Southern Badea of Jordan At Ma'an Directorate | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 69 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0261 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a تلاوة القرآن |a طرق تدريس |a تقنيات التعليم |a البادية الجنوبية |a الأردن | ||
| 700 | |a المجالي، محمد أحمد |e مشرف |9 164016 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0261-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 572042 |d 572042 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تقنيتين تربويتين في تدريس أحكام التلاوة والتجويد على تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مدارس البادية الجنوبية التابعة لمديرية تربية معان
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2005) -
أسباب ضعف طلبة الصف السادس الأساسي في مهارة تلاوة القرآن الكريم في مدرسة ضرار بن الأزور الأساسية للعام الدراسي 2007 / 2008 م
بواسطة: السعيدات، إسماعيل محمد منشور: (2009) -
أثر استخدام التلفاز التربوي في تحصيل طلبة الصفين الرابع والخامس لمادة التربية الإسلامية وأحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالاسلوب المعتاد
بواسطة: إحمود، محمد أحمد الفلاح منشور: (1998) -
أثر التعليم المبرمج في تحصيل طالبات كلية الشريعة في جامعة اليرموك لاحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالطريقة العادية
بواسطة: جراح، يوسف مفلح سليم منشور: (2000) -
درجة اتقان طالبات الصف الثامن الأساسي لأحكام التلاوة و التجويد في مديرية عمان الأولى
بواسطة: الرزوق، تقي حسن مصطفى منشور: (1999)
