| LEADER |
05089nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0272255 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 257517
|a عايش، محمد يعقوب خليل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي في تطوير مهارات الأمهات في التعامل مع أطفالهن ذوي الشلل الدماغي وأثره على سلوكهم التكيفي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Counseling Programme in Developing the Mothers’ Skills for Dealing with their Cerebral Palsy Children and the Effect on their Adaptive Behavior
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2008
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 177
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0609
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج إرشادي في تطوير مهارات الأمهات في التعامل مع أطفالهن ذوي الشلل الدماغي في المجالين الصحي والاجتماعي، وقياس أثر ذلك على السلوك التكيفي للأطفال. بلغ عدد أفراد الدراسة (40) من الأمهات وأطفالهن من ذوي الشلل الدماغي ممن ينتظمن في مراجعة المركز الطبي الشامل التابع للجنة زكاة وصدقات مخيم الوحدات في عمان-الأردن، وتم استخدام التعيين العشوائي لتوزيع أفراد الدراسة إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية وعدد أفرادها (20) من الأمهات خضعن لتطبيق البرنامج الإرشادي في مهارات التعامل مع الأطفال، والمجموعة الضابطة وعدد أفرادها (20) من الأمهات لم يخضعن لتطبيق البرنامج الإرشادي. ولتحقيق أغراض الدراسة تم إعداد ثلاث أدوات، تمثلت الأداة الأولى بمقياس مهارات الأمهات في التعامل مع أطفالهن ذوي الشلل الدماغي، أما الأداة الثانية فكانت عبارة عن قائمة تقدير السلوك التكيفي لدى أطفال الشلل الدماغي، وتقسم إلى صورتين (صورة البيئة المنزلية – صورة بيئة مركز الرعاية) أما الأداة الثالثة فقد تمثلت بالبرنامج الإرشادي في مهارات التعامل مع الأطفال، وقد تمتعت الأدوات بدلالات صدق وثبات مقبولة لأغراض الدراسة. وبعد تطبيق أدوات الدراسة ، أظهرت النتائج ما يلي: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأمهات في مهارات التعامل مع أطفالهن ذوي الشلل الدماغي في المجموعتين التجريبية والضابطة، ولصالح الأمهات في المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج الإرشادي. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات السلوك التكيفي لأطفال أمهات المجموعتين التجريبية والضابطة من وجهة نظر الأخصائي، ولصالح أطفال أمهات المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج الإرشادي. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات السلوك التكيفي لأطفال أمهات المجموعتين التجريبية والضابطة، ولصالح أطفال أمهات المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج الإرشادي، وذلك من وجهة نظر الأمهات. وقد قدم الباحث مجموعة من التوصيات الهادفة إلى تدريب الأمهات بهدف الارتقاء بالخدمات المقدمة لأطفال الشلل الدماغي بخاصة والأطفال من ذوي الإعاقات الأخرى بشكل عام.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a الأمهات
|a مرضى الشلل الرباعي
|a تعديل السلوك
|
| 700 |
|
|
|9 78439
|a الإمام، محمد صالح
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0609-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 572125
|d 572125
|
