أثر الحصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) على الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في الكرك في ضوء خبرتهم ومؤهلهم العلمي والنوع الأجتماعي من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Having the International Computer Driving License (Icdl) on Instructional Practices of Science Teachers in Al-Karak With Regard To Their Experience,Scientific Qualification and Gender From Their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهلسة، سهاد فجر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 572269 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 01914nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0001455 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 178550 |a الهلسة، سهاد فجر |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر الحصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) على الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في الكرك في ضوء خبرتهم ومؤهلهم العلمي والنوع الأجتماعي من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Effect of Having the International Computer Driving License (Icdl) on Instructional Practices of Science Teachers in Al-Karak With Regard To Their Experience,Scientific Qualification and Gender From Their Point of View | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 65 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0321 | ||
| 653 | |a الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب |a معلمو العلوم |a تكنولوجيا التعليم |a الكرك |a تأهيل المعلمين | ||
| 700 | |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين |g Baara, Hussein Abd-Alatif |e مشرف |9 190709 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0321-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 572269 |d 572269 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر حصول معلمي التربية الإسلامية على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) في التطبيقات الحاسوبية في المدارس بالأردن
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2014) -
أثر حصول معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية على شهادة ّ الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL في استخدامهم لتطبيقات الحاسوب في المدارس الأردنية، واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2018) -
أثر الحصول على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ( ICDL ) في استخدام الحاصلين عليها لتطبيقات الحاسوب في مؤسسات التعليم العام بدولة الكويت دراسة في الكفاية الخارجية
بواسطة: الخزي، فهد عبدالله منشور: (2010) -
مدى توظيف المعلمين الحاصلين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) للمهارات الحاسوبية الأساسية في الموقف التعليمي
بواسطة: حمادنة، شاكر خالد أحمد منشور: (2004) -
تقييم فاعلية برامج تدريب المعلمين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL في مهارات التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين المتدربين
بواسطة: العمري، أكرم منشور: (2007)
