أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي في معالجة الأخطاء المفاهيمية الرياضية الشائعة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Ausubel's Educational Model on Remedying the Common Mathmatical Conceptual Errors For the Eighth Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحروب، مجدي محمد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السلطاني، عبدالحسين شاكر حبيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 572509 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
409
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي في معالجة الأخطاء الرياضية الشائعة في الدوال الأسية واللوغاريتمية لدي طلبة الصف الأول ثانوي
بواسطة: الحربي، عبدالرحمن بن بريك مبارك منشور: (2011) -
أثر إستخدام نموذج أوزوبل فى علاج التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: عودة، موسى عبدالرحيم منشور: (2013) -
استخدام برنامج معد وفقا لاستراتيجية خرائط المفاهيم لتدريس العلوم وأثره على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي السعة العلقية المحدودة
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (1999) -
فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج أوزوبل في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي بمادة الأحياء واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الحمادين، سهيلا حامد لافي منشور: (2020) -
أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي على التحصيل الدراسي والإحتفاظ به في مادة الجغرافيا لدى تلاميذ التعليم العام
بواسطة: الجزار، عبدالمنعم منشور: (1993)
