أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي في معالجة الأخطاء المفاهيمية الرياضية الشائعة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Ausubel's Educational Model on Remedying the Common Mathmatical Conceptual Errors For the Eighth Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحروب، مجدي محمد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السلطاني، عبدالحسين شاكر حبيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 572509 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
408
| LEADER | 01801nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0001713 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 95555 |a الحروب، مجدي محمد عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي في معالجة الأخطاء المفاهيمية الرياضية الشائعة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Ausubel's Educational Model on Remedying the Common Mathmatical Conceptual Errors For the Eighth Graders | ||
| 260 | |a الكرك |c 2002 | ||
| 300 | |a 1 - 112 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0072 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a طرق التدريس |a المفاهيم الرياضية |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |9 120696 |a السلطاني، عبدالحسين شاكر حبيب |g Al-Sultany, Abdul-Hussein Shakir Habib |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0072-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 572509 |d 572509 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي في معالجة الأخطاء الرياضية الشائعة في الدوال الأسية واللوغاريتمية لدي طلبة الصف الأول ثانوي
بواسطة: الحربي، عبدالرحمن بن بريك مبارك منشور: (2011) -
أثر إستخدام نموذج أوزوبل فى علاج التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: عودة، موسى عبدالرحيم منشور: (2013) -
استخدام برنامج معد وفقا لاستراتيجية خرائط المفاهيم لتدريس العلوم وأثره على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي السعة العلقية المحدودة
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (1999) -
فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج أوزوبل في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي بمادة الأحياء واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الحمادين، سهيلا حامد لافي منشور: (2020) -
أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي على التحصيل الدراسي والإحتفاظ به في مادة الجغرافيا لدى تلاميذ التعليم العام
بواسطة: الجزار، عبدالمنعم منشور: (1993)
