معوقات تعليم التفكير الناقد من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في المدرسة الأردنية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Impediments To Teaching Critical Thinking in the Secondary Schools in Jordan
المؤلف الرئيسي:	ثابت، فدوى ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عدس، عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 143
رقم MD:	572757
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
الكلية:	كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التفكير الناقد \| مهارات التفكير \| معلمو المدارس الثانوية \| الأردن \| التعليم الثانوي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

543

LEADER	01665nam a22003377a 4500
001	0001987
041		\|a ara
100		\|9 200548 \|a ثابت، فدوى ناصر \|e مؤلف
245		\|a معوقات تعليم التفكير الناقد من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في المدرسة الأردنية
246		\|a Impediments To Teaching Critical Thinking in the Secondary Schools in Jordan
260		\|a عمان \|c 2003
300		\|a 1 - 143
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عمان العربية \|f كلية العلوم التربوية والنفسية \|g الاردن \|o 0005
653		\|a التفكير الناقد \|a مهارات التفكير \|a معلمو المدارس الثانوية \|a الأردن \|a التعليم الثانوي
700		\|9 272872 \|a عدس، عبدالرحمن \|e مشرف
856		\|u 9802-016-001-0005-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-016-001-0005-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-016-001-0005-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-016-001-0005-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-016-001-0005-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-016-001-0005-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-016-001-0005-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-016-001-0005-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-016-001-0005-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-016-001-0005-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-016-001-0005-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-016-001-0005-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 572757 \|d 572757