فاعلية طريقة حل المشكلات في تدريس مادة الجغرافيا: دراسة تجريبية على مقرر الجغرافيا الطبيعية في الصف الاول الثانوي بمدينة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Problem-Solving Method in Teaching Geography: An Experimental Study on Physical Geography Curriculum of the First Secondary Class in Damascus |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قسيس، جورج مطانيوس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القلا، فخر الدين (مشرف) , موسى، علي حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 372 |
| رقم MD: | 573145 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مشكلات تدريس مادة الجغرافيا في الصف الأول من المرحلة الثانوية العامة : دراسة ميدانية في محافظتي دمشق والحسكة
بواسطة: الديرشوي، عبدالمهيمن منشور: (2006) -
تصميم موقع تعليمي على الويب في مادة الجغرافيا و دراسة أثره في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: خزاعلة، فريد عبود هديب منشور: (2008) -
فعالية التدريس باستخدام استراتيجية حل المشكلات في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الجغرافيا
بواسطة: البنا، تهاني عطية محمود أحمد منشور: (2010) -
منهج الجغرافيا الطبيعية : تحليل للصف الأول في المرحلة الثانوية
بواسطة: توفيق، مخائيل منشور: (1966) -
أثر كثافة المضامين ونمطها في إختيار المدرس لأهدافه السلوكية في مقرر الجغرافية الطبيعية للصف الأول الثانوي : دراسة ميدانية في مدارس دمشق الثانوية
بواسطة: الحصري، علي منير منشور: (1997)
