| LEADER |
07519nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0002864 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a معالي، إبراهيم باجس أحمد
|g Maali, Ibrahim Bajes Ahmed
|e مؤلف
|9 317501
|
| 245 |
|
|
|a أثر التحصين ضد التوتر والتدريب على حل المشكلات في خفض الضغوطات النفسية وتحسين مستوى التكيف لدى أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 246 |
|
|
|a The Efficacy of Stress Inoculation and Problem Solving in Reducing Stress and Improving the Level of Adjustment Among Mothers of Children With Special Needs
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 248
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0073
|
| 520 |
|
|
|a الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على أثر التحصين ضد التوتر والتدريب على حل المشكلات في خفض الضغوطات النفسية وتحسين مستوى التكيف لدى أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة. تألف مجتمع الدراسة من جميع الأمهات اللواتي يراجعن جمعية أهالي وأصدقاء الأشخاص المعاقين. بينما تألفت عينة الدراسة من (60) أماً لديهن أطفال معاقون. وهن الأمهات اللواتي حصلن على أعلى الدرجات على اختبار الضغوطات النفسية، وأقل الدرجات على اختبار التكيف. وتم إجراء الدراسة خلال الفصل الثاني من العام 2003، واستمر برنامج التحصين ضد التوتر لمدة عشرة أسابيع، وبرنامج مهارات حل المشكلات لمدة ثمانية أسابيع، وقد قسمت عينة الدراسة عشوائياً إلى ثلاث مجموعات هي: المجموعة التجريبية الأولى والتي تكونت من (15) أماً تلقين برنامج إرشاد جمعي للتدريب على استراتيجيات التحصين ضد التوتر، لمدة عشرة أسابيع بمعدل جلسة واحدة أسبوعياً مدة كل جلسة (90) دقيقة. والمجموعة التجريبية الثانية وتكونت من (15) أماً تلقين برنامج إرشاد جمعي للتدريب على مهارات حل المشكلات، لمدة ثمان جلسات بمعدل جلسة واحدة أسبوعياً مدة كل جلسة (90) دقيقة. وتكونت المجموعة الضابطة من (30) أماً لم يتلقين تدريباً على برنامج التحصين ضد التوتر أو مهارات حل المشكلات، ولم يلتق الباحث بهن، وتم وضعهن على قائمة الانتظار. وقد اهتمت هذه الدراسة بمعرفة أثر التحصين ضد التوتر والتدريب على مهارات حل المشكلات كمتغير مستقل على خفض مستوى الضغوطات النفسية وتحسين مستوى التكيف الأسري كمتغيرين تابعين. ولتحقيق هذا الهدف استخدم مقياس الضغوطات النفسية كمقياس قبلي وبعدي لتحديد مستوى التحسن في انخفاض مستوى الضغوطات النفسية، واستخدم كذلك مقياس التكيف الأسري مع الإعاقة كمقياس قبلي وبعدي، لتحديد مستوى التحسن في التكيف لدى الأمهات المشاركات. وقد تم تحليل البيانات إحصائياً باستخدام أسلوب تحليل التباين المصاحب المتعدد MANCOVA لمعرفة أثر المعالجة التجريبية على كل من الضغوطات النفسية والتكيف الأسري واستخدام أسلوب تحليل التغاير ( Analysis of covariance ) للتعرف على دلالات الفروق بين متوسطات مجموعات الدراسة وللأبعاد الفرعية لمتغيرات الدراسة التابعة، كما استخدم اختبار شيفي ( Scheffee ) لمعرفة مصادر الفروق بين مجموعات الدراسة الثلاث. وقد أظهرت نتائج تحليل التباين المصاحب المتعدد للضغوطات النفسية وجود فروق ذات دلالة بين المجموعات الثلاث. كما بينت نتائج اختبار شيفي أن الفروق كانت بين المجموعة التجريبية الأولى التي تلقت تدريباً على التحصين ضد التوتر والمجموعة الضابطة، أظهرت كذلك وجود فروق بين المجموعة التجريبية الثانية التي تلقت تدريباً على مهارات حل المشكلات، والمجموعة الضابطة، ولم تظهر فروق ذات دلالة بين المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية في انخفاض مستوى الضغوطات النفسية وتحسين مستوى التكيف للأمهات. وأظهرت نتائج تحليل التباين المصاحب المتعدد للتكيف الأسري وجود فروق ذات دلالة بين المجموعات الثلاث. كما بينت نتائج اختبار شيفي أن الفروق كانت بين المجموعة التجريبية الأولى التي تلقت تدريباً على التحصين ضد التوتر والمجموعة الضابطة، وأظهرت كذلك فروقاً بين المجموعة التجريبية الثانية التي تلقت تدريباً على مهارات حل المشكلات والمجموعة الضابطة. ولم تظهر فروق ذات دلالة بين المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية في انخفاض مستوى الضغوطات النفسية وتحسين مستوى التكيف للأمهات. وتدل هذه النتائج أن برنامج التحصين ضد التوتر وبرنامج مهارات حل المشكلات كانا فعالين في خفض مستوى الضغوطات النفسية وتحسين مستوى التكيف الأسري لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة، ولم تكن هناك فروق دالة بين نتائج البرنامجين.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط النفسية
|a الامهات
|a ذو الاحتياجات الخاصة
|a التكيف النفسي
|a العلاج النفسي
|
| 700 |
|
|
|9 215691
|a حمدي، نزيه
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0073-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 573664
|d 573664
|
