إضطراب التواصل وعلاقته بنمو مفهومي "الأنا" و"الآخر" لدى الأطفال المنغلقين: دراسة ميدانية على عينة من الاطفال المنغلقين في مدينة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Communication Disorder and its Relationship With the Concept Development of Ego and the "Other" At the Autistic Children: A Field Study At the Autistic Children in Damascus |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إدريس، عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، سامر جميل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 573689 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01751nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272851 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 71106 |a إدريس، عيسى |e مؤلف | ||
| 245 | |a إضطراب التواصل وعلاقته بنمو مفهومي "الأنا" و"الآخر" لدى الأطفال المنغلقين: |b دراسة ميدانية على عينة من الاطفال المنغلقين في مدينة دمشق | ||
| 246 | |a Communication Disorder and its Relationship With the Concept Development of Ego and the "Other" At the Autistic Children: |b A Field Study At the Autistic Children in Damascus | ||
| 260 | |a دمشق |c 2000 |m 1421 | ||
| 300 | |a 1 - 166 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة دمشق |f كلية التربية |g سوريا |o 0005 | ||
| 653 | |a علم نفس الطفل |a التفاعل الاجتماعي |a الاطفال المنغلقون |a دمشق |a سوريا | ||
| 700 | |a رضوان، سامر جميل |g Radwan, Samer Jameel |e مشرف |9 229890 | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0005-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 573689 |d 573689 | ||
عناصر مشابهة
-
أشكال السلوك العدواني لدى طفل الروضة: دراسة ميدانية على عينة من أطفال الرياض الحكومية عمر "5-6" سنوات في مدينة دمشق
بواسطة: كاتبي، محمد عزت عربي منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تنشئة الطفل (SON RISE) في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في سلطنة عمان
بواسطة: العجمية، نادية بنت علي بن سعيد منشور: (2015) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوي متلازمة اسبرجر و الاطفال ذوي إضطراب التوحد مرتفعي الأداء
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2015) -
مهارات التواصل غير اللفظي لدى المعلمات وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي عند أطفال الرياض: دراسة ميدانية على عينة من رياض الأطفال الحكومية في محافظة دمشق
بواسطة: الحسين، سلوى منشور: (2016) -
أثر التدريب على التواصل غير اللفظي فى تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: عياط، سعيد رمضان سنوسى منشور: (2016)
