دراسة تحليلية تقويمية لواقع رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية في ضوء الاستراتيجية العربية للتربية السابقة على المرحلة الابتدائية: رياض الأطفال
| المؤلف الرئيسي: | الحسين، إبراهيم بن عبدالكريم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | السيد، محمود أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 371 |
| رقم MD: | 573721 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لواقع الانشطة الحركية المقدمة لطفل الروضة في ضوء اهداف المرحلة في مدينة الرياض
بواسطة: عبدالمطلب، أم هاشم محمد عبدالباقى منشور: (2014) -
دراسة تقويمية لممارسة معلمات رياض الأطفال لأدائهن التدريسي في ضوء وثيقة المعايير القومية لرياض الأطفال
بواسطة: واصف، سوزان عبدالملاك منشور: (2014) -
دراسة تقويمية لبعض أدوار المنظومة التربوية في ضوء مستحدثات رياض الأطفال
بواسطة: السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله منشور: (2014) -
متطلبات تطوير مرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية وفرنسا : دراسة مقارنة
بواسطة: عبداللطيف، منى محمود منشور: (2014) -
دراسة تقويمية لواقع رياض الأطفال في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الماخذى، سلوى على على منشور: (2001)
