ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم والمدرسة>الوصف

القيم والمدرسة

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: بن العزمية، علال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 202 - 217
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 574178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدرسة | الأطفال | التنشئة الإجتماعية | القيم الأخلاقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

368

حفظ في:
المستخلص: لما اتسع مجال المدرسة في التنشئة والتربية على حساب مجال الأسرة، الذي أضحى يضيق تدريجيا، أصبحت الأسئلة الاجتماعية الهامة تطرح على المدرسة، باعتبارها الحاضن لشريحة كبيرة من المتعلمين، منذ الحضانة حتى التعليم العالي... إزاء التحول الذي أفرزته العديد من العوامل المرتبطة بالتحديث؛ فإن عوامل العولمة وما يرتبط بها من تحولات، سوف يضاعف من اتساع نطاق المؤسسة التربوية داخل المجتمعات النامية بالخصوص؛ وهي ظاهرة؛ وإن لم تكن مألوفة في السابق، فإنها أضحت تفرض نفسها كواقع معيش لا يمكن تجاهله وإعداد العدة له، حتى يتسنى على غرار ذلك تأهيل المتعلمين على المستوى القيمي؛ خاصة وأن القيم، رغم التحولات التي تعرفها في كل عصر؛ فهي النبراس الذي تتمكن من خلاله الشعوب والأفراد توجيه تصرفاتها بالشكل السليم والملائم، ضمانا لتوازنها الاجتماعي والنفسي، وضمانا كذلك للتوازن الاجتماعي للمجتمع ككل. في هذا الإطار، يقدم الباحث الأستاذ الدكتور علال بن العزيمة، مقاربة مكثفة حول سبل بناء وترسيخ القيم داخل المدرسة، وفق أهم المرجعيات التي تناولت بالدرس والتحليل هذا الموضوع الشائك؛ خاصة في هذا العصر، الذي تحول إلى ساحة لصراع القيم والثقافات وفق أسلحة جديدة؛ متمثلة في الحروب السيمنطقية، التي تتدفق عبر مختلف وسائل الإعلام؛ الأمر يطرح مع هذا، ما موقع ودور الأسرة والمدرسة داخل هذا الزخم من المنافسين لأدوارهما التقليدية؟
ISSN: 1113-65615661

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.