ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الحياة المدرسية ودور الأنشطة ا...>الوصف

الحياة المدرسية ودور الأنشطة الموازية والداعمة في ترسيخ السلوك المدني

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: بهاوي، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 339 - 386
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 574301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدرسة | القيم الإجتماعية | المغرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: يتبين مما سبق، أن تحقيق مدرسة النجاح بالمواصفات المحددة في مختلف المرجعيات الوطنية، يستدعي ضرورة القطع مع كل السياسات المعتمدة على الارتجالية والفوضى في تنفيذ القرارات، والعمل في مقابل ذلك، على منح المدرسة المكانة التي تليق بها ؛ كما لا بد كذلك، من تفعيل الحكامة كآلية في التدبير والتسيير وتفعيل الشراكات واقتسام المسؤوليات ؛ على اعتبار أن ارتباط التربية بجوانب متعددة يتطلب إشراك الجميع أملا في بلوج درجة "صفر خطأ" ؛ وهي الدرجة التي سيتأتى فيها للفاعلين التربويين تحقيق المدرسة المنشودة ؛ مدرسة تنجلي فيها بوضوح معالم المستقبل، ويتم فيها في الآن ذاته، وضع قطيعة بين كافة الظواهر الشاذة التي اخترقت المدرسة بقوة . وجدير بالذكر كذلك، أن المتعلم قابل للإصلاح " لكن شريطة أن يجد محيطا صالحا، تسوده علاقات وتفاعلات بناءة وايجابية.
ISSN: 1113-65615661

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.