ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس لمقاومة الإغراء لطل...>مارك

بناء مقياس لمقاومة الإغراء لطلبة الجامعات في إقليم جنوب الأردن

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الطراونة، صبري حسن خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tarawneh, Sabri Hasan
المجلد/العدد: س 26, ع 1,2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 317 - 338
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 57448
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | الأردن | الجامعات | طلاب الجامعات | التربية الأخلاقية | اتجاهات الطلاب | الاختبارات والمقاييس التربوية | جامعة مؤته | جامعة الحسين | جامعة الطفيلة | السلوك الطلابي | علم النفس التربوي | علم النفس الاجتماعي | المشاكل التربوية | الانحراف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02357nam a22002177a 4500
001 0300750
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a الطراونة، صبري حسن خليل  |g Al-Tarawneh, Sabri Hasan  |e مؤلف  |9 135750 
245 |a بناء مقياس لمقاومة الإغراء لطلبة الجامعات في إقليم جنوب الأردن 
260 |b جامعة دمشق  |c 2010  |m 1431 
300 |a 317 - 338 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس لمقاومة الإغراء لطلبة الجامعات في إقليم جنوب الأردن, تكون مجتمع الدراسة من (25425) وتكونت عينة الدراسة من (2562) طالبا وطالبة. وتم التحقق من صدق المقياس بثلاث طرق وهي: صدق المحتوى (صدق المحكمين) والصدق العاملي والاتساق الداخلي, كما تم التحقق من ثبات المقياس بثلاث طرق وهي : طريقة الإعادة والطريقة النصفية والاتساق الداخلي باستخدام معادلة كرونباخ ألفا, وأظهرت النتائج دلالات صدق وثبات مقبولة لمثل هذا النوع من المقاييس, وأظهرت وجود فروق دالة إحصائيا تعزى للجنس. 
555 |a 508786  |a 652738  |a 819189  |a 785030 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a الأردن  |a الجامعات  |a طلاب الجامعات  |a التربية الأخلاقية  |a اتجاهات الطلاب  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a جامعة مؤته  |a جامعة الحسين  |a جامعة الطفيلة  |a السلوك الطلابي  |a علم النفس التربوي  |a علم النفس الاجتماعي  |a المشاكل التربوية  |a الانحراف 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001,002  |m  س 26, ع 1,2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 026  |x 2789-6390 
856 |u 0139-026-001,002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 57448  |d 57448 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.