تقويم كتاب الأحياء للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الاقتصاد القائم على المعرفة من وجهة نظر المشرفين والمعلمين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Biology Text Book for the Secondary School Level in the Light of Knowledge Economy Criteria From the Point of View of Supervisors and Teachers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عربيات، نهاد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجادرى، عدنان حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 574625 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
481
عناصر مشابهة
-
تحليل كتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في العراق في ضوء الأخلاق البيولوجية
بواسطة: عبد، إحسان حميد منشور: (2008) -
مدى تحقيق كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط في العراق لنتاجات التعلم من وجهة نظر مدرسي المادة
بواسطة: البياتي، غادة سامي محمد منشور: (2018) -
تقويم محتوى كتاب الأحياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر مدرسي ومدرسات الأحياء في محافظة كركوك
بواسطة: خورشيد، شلير علي منشور: (2018) -
أدوار معلمي المرحلة الثانوية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرومى، أحمد بن عبدالعزيز بن زيد منشور: (2014) -
درجة ممارسة معلمي التربية المهنية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن
بواسطة: الطويسي، أحمد عيسى علي منشور: (2014)
