مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Project for Knowledge Management to Jordanian Public Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ابو جزر، اماني طلعت ابراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أنمار مصطفى زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 245 |
| رقم MD: | 575259 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
412
| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى بناء مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية، بناء على تعرف واقع إدارة المعرفة فيها. ولتحقيق هذا الهدف تمت الإجابة عن الأسئلة التالية: 1-ما واقع إدارة المعرفة في الجامعات الأردنية الرسمية ؟ 2-هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بمستوى (0.05α ≤ ) في واقع إدارة المعرفة تعزى لمتغير الجامعة؟ 3-ما المشروع المقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية؟ ويتضمن ذلك: -مدخلات المشروع المراد تقديمه. -عمليات المشروع المراد تقديمه. -مخرجات المشروع. -كلفة المشروع. -الوقت المطلوب لتنفيذ المشروع. وتم جمع المعلومات من الجامعات الرسمية الأردنية التالية: الجامعة الأردنية، جامعة اليرموك، جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، جامعة البلقاء(المركز)، جامعة آل البيت، جامعة مؤتة، الجامعة الهاشمية، وجامعة الحسين. وقد تكونت عينة البحث من 240 فردا من عمداء الجامعات الرسمية ونوابهم ومساعدي العمداء ورؤساء الأقسام. وقد تم بناء المشروع ضمن المراحل التالية: -المرحلة الأولى: جمع الأدب النظري للمشروع. -المرحلة الثانية: فرز متغيرات المشروع. -المرحلة الثالثة: جمع البيانات، وقد استخدمت الباحثة أداة لقياس واقع إدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية، وتم استخراج الصدق والثبات لهذه الأداة، و تم تحليل البيانات التي جمعت لأغراض البحث باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية وتحليل التباين. وقد أظهرت النتائج واقع إدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية عن طريق استخراج المتوسطات والنسب المئوية، كما أظهر البحث عدم وجود فروق مهمة بين الجامعات في هذا الواقع ممثلا بأبعاده التي قيست بالاستبانة المطورة إلا في حالات قليلة. وبناء على النتائج تم بناء المشروع في المرحلة الرابعة، وذلك باعتماد المنهجية العلمية في صياغة أهداف المشروع، وتحديد محتواه، وتهيئة كل مستلزمات نجاحه من حيث المواصفات والوقت والميزانية. أما المرحلة الخامسة فقد نتجت عنها إمكانية عمل المشروع حسب رأي المحكمين. وفي نهاية البحث أوصت الباحثة بأن يصار إلى تبني هذا المشروع وتطبيقه في الجامعات الرسمية الأردنية وفي أي مجتمع دراسة مشابه، وذلك باعتبار إمكانية عمله. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشروع مقترح لإدارة المعرفة فى الجامعات الرسمية الاردنية
بواسطة: ابو جزر، اماني طلعت ابراهيم منشور: (2011) -
قواعد مقترحة لإدارة المعرفة في الجامعات الأردنية الرسمية بناء على نماذج مختارة
بواسطة: أبو النادي، مرام فؤاد منشور: (2015) -
قواعد مقترحة لإدارة المعرفة في الجامعات الأردنية الرسمية بناء على نماذج مختارة
بواسطة: أبو النادي، مرام فؤاد منشور: (2009) -
أنموذج تربوي مقترح لإدارة التعلم الإلكتروني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية الحكومية في ظل مجتمع المعرفة
بواسطة: المعايطة، سماح صالح لافي منشور: (2018) -
دور الجامعات الحكومية الأردنية في بناء مجتمع المعرفة من وجهة نظر الطلاب في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الصرايرة، أمل محمد فلاح منشور: (2017)
