ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > شهادات عن معيش النساء المدرسات...>الوصف

شهادات عن معيش النساء المدرسات

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: أبراهام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخطابي، عز الدين (مترجم)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 504 - 521
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 575380
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهنة التدريس | المعلمات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على شهادات عن معيش النساء المدرسات. وأشار إلى أن الحديث عن الفروق الجنسية بين النساء والرجال من الوجهة الموضوعية، تأكد عبر العديد من الدراسات مثل دراسة (مارغريت ميد). وأوضح البحث أنه بالحديث عن المدرسات في التعليم فالاعتقاد يميل إلى أن مسؤولية تدريس المتعلمات ينبغي أن توكل للمدرسات، حتى تجنب الاختلافات الموجودة بين الجنسين، وحيث يكون التواصل أكثر بين المدرسات والمتعلمات، إلا أن هذا الرأي ليس مطلقًا. واستعرض البحث عدة عناصر، تناول العنصر الأول صراع الأدوار أو "الواقعة النسائية"، وناقش العنصر الثاني الزوج بوصفه عاملًا من عوامل تأكيد الهوية المهنية، وتطرق العنصر الثالث إلى الموقف الفارقي للمرأة المدرسة إزاء قسم الإناث أو الذكور، وتضمن العنصر الرابع تلاؤم المرأة المدرسة مع المهنة، مقارنة بالمدرس، وتحدث العنصر الخامس عن العلاقات بالسلطة، وجاء العنصر السادس بعنوان الغيرة القائمة بين الزملاء، واشتمل العنصر السابع على العلاقات مع الوسط الأسري للتلميذ، وأما العنصر الثامن فعنون ب تحت تأثير السلبية، وأشار العنصر التاسع إلى منظورات وعمليات التغيير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1113-65615661

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.