| LEADER |
07723nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0001389 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0006754
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a بن تازير، مريم
|q Bin Tazir, Mariam
|e مؤلف
|9 314642
|
| 245 |
|
|
|a بوابة المكتبات الجامعية الجزائرية :
|b دراسة وصفية تحليلية وتقييمية
|
| 260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
|c 2014
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 45
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أصبح استخدام الإنترنت وكل ما يطرح عليها من إبداعات ومبتكرات الشغل الشاغل لمنتجي ومسوقي خدمات الإنترنت والمستخدمين النهائيين أيضا، ولا شك أن ما يعرف بالبوابات أصبحت من المواقع الشاملة التي يهتم المنتجون والمسوقون للمعلومات بتطويرها باستمرار بما يعمق تسهيل وسرعة الاستخدام من جانب المستفيدين، ولذا كان من الضروري أن تكون للمهتمين بمجال المكتبات والمعلومات من مكتبيين وأكاديميين كلمة فيما يتعلق بمثل هذه المواقع وأساليب إتاحتها للخدمات وطرق تقييمها وتخطيطها؛ ولأن المكتبات الجامعية تمثل أحد أهم القطاعات النوعية للمكتبات فإن دراسة بواباتها على الإنترنت لا يقل أهمية حيث تمثل الواجهة الأساسية التي يتعامل معها الباحثون بشكل مباشر في الجامعات ومراكز المعلومات. ومع ظهور بوابات عالمية وعربية في مختلف المجالات والتخصصات وانتشارها على شبكة الإنترنت وبخاصة تلك البوابات المتعلقة بالمكتبات وخدمات المعلومات، أصبح الأمر يحتاج إلى ضرورة وجود بوابة المكتبات الجامعية الجزائرية على الإنترنت، ضرورة لا مفر منها، وهو ما دفع بالقائمين على المشروع لإنشاء بوابة المكتبات الجامعية، ومنذ نشأة هذه البوابة لم يقم أحد بتقييم أدائها أو دراستها بأي شكل من الأشكال بما يتيح تدعيم الإيجابيات و الحد من السلبيات التي يمكن أن ترافق عملية إنشاء وتصميم واستخدام تلك البوابة، وهو ما يمثل مشكلة حقيقة استدعت دراسة تلك البوابة من وجهة نظر وصفية، تحليلية وتقييميه حتى نتمكن من الوصول إلى مجموعة من المؤشرات والعناصر التي تمكننا من وجود بوابات جزائرية نموذجيه للمكتبات الجامعية. تتناول الدراسة وصف البوابة المتخصصة في مجال خدمات المعلومات والمكتبات للجامعات محددة نموذج بوابة خدمات المعلومات والمكتبات لمشروع بوابة المكتبات الجامعية الجزائرية، ومن ثم تقييمها، ونتيجة لأن الأدبيات التي تدرس عمليات وعناصر تقييم البوابات ما زالت قليلة بالمقارنة بتلك التي تناولت مواقع الإنترنت فإن هذه الدراسة سوف تعمل على محاولة تقييم موقع بوابة المكتبات الجامعية الجزائرية لتحديد ما هي أساليب تخطيطها ونظم تصميمها وأهم معايير التقييم التي يجب الاعتماد عليها، وذلك لمحاولة الوصول لتخطيط نموذجي لبوابة خدمات المكتبات الجامعية والمؤسسات التعليمية الأكاديمية في الجزائر. تعتمد الدراسة على المنهج المسحي الميداني، وذلك لرصد وتحليل مكونات صفحة بوابة مشروع بوابة المكتبات الجامعية الجزائرية، وبذلك يمكن الاستفادة من هذا المنهج بقدرته على تقرير خصائص البوابة على الويب بالاعتماد على جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها، ثم استخلاص النتائج التي يمكن تطبيقها لتحسينها واقتراح بدائل أو حلول مناسبة ومعيارية تتواءم ومتطلبات الويب 2.0 مستقبلا.
|
| 520 |
|
|
|b University libraries represent one of the most important sectors of the quality of the libraries. The study of portals on the Internet is just as important as representing the primary interface with which researchers directly deal with in universities and information centers With the advent of International and Arab portals in various fields and disciplines spread on the Internet, and in particular those portals relating to libraries and information services, it becomes a necessity that the Algerian University Libraries have a place on the Internet, which encouraged those in charge of the project to establish aportal for university libraries. And since the establishment of this portal nobody has evaluated its performance or studied it in any way, allowing consolidation positives and reduce the negatives that can accompany the process of establishing the design and use of this portal, which represents a real problem that demands studying the portal from the viewpoint of descriptive, analytical and assessment, so that we can access to a set of indicators and elements that allow us to establish typical Algerian portals for university libraries This study addresses the description of specialized portals in the field of information services and libraries for universities specifying the model of information services, portals and libraries to the project of Algerian portal of university libraries, and then evaluated, and as a result, because the literature that examine the processes and elements of the evaluation of the portals are still few compared to those that dealt with Internet sites. This study aims to evaluate the portal of Algerian university libraries to determine what methods of planning and systems design, the most important evaluation criteria that must be relied upon, in order to gain access to the planning of a typical portal of services of university libraries and academic institutions in Algeria. The survey study aims to monitor and analyze the components of a page of the project of portal of the Algerian university libraries, and to assess the characteristics ability of the portal on the Web based on data collection, analysis and interpretation, and then draw conclusions that can be applied to improve it, and to propose alternatives or appropriate solutions and standard adapted to the requirements of Web 2.0 in the future.
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات الجامعية
|a بوابات المكتبات الجامعية
|a تقييم البوابات
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 001
|e The Jordan Journal of Libraries and Information Science
|f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ li-l-maktabāt wa-al-maʿlūmāt
|l 002
|m مج49, ع2
|o 1163
|s المجلة الأردنية للمكتبات والمعلومات
|v 049
|x 2308-0981
|
| 856 |
|
|
|u 1163-049-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 575526
|d 575526
|
