المهارات الصوتية ومهارات الوعي الصوتي اللازمة لمعلمي اللغة العربية لتعليم القراءة الجهرية بالصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد عويس القرني إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Mohammed Owais Alqarni Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع 80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 92 - 141 |
| رقم MD: | 5813 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
290
| البحث عن مساعدة: |
721185 740962 772520 805100 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعليم باللغة الإنجليزية فى إكتساب مهارات القراءة العربية الجهرية لدى تلاميذ الصف الثالث من المرحلة الإبتدائية
بواسطة: سلامة، محمد صابر أحمد منشور: (2008) -
فاعلية التدريب على أنشطة الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: جاب الله، علي سعد منشور: (2012) -
أثر استخدام الاستراتيجية التذكرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: أحمد، سناء محمد حسن منشور: (2019) -
مدى اكتساب تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي لمهارات القراءة الجهرية
بواسطة: متاش، علي متاش لطف منشور: (2005) -
تحليل محتوى كتب لغتنا الجميلة للصفوف الأولية في ضوء مهارات الوعي الصوتي وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: أبو هربيد، هدى عاطف محمد منشور: (2020)
