المصدر: | المؤتمر الاقليمي العربي - نحو فضاء عربي للتعليم العالي التحديات العالمية والمسؤوليات المجتمعية |
---|---|
الناشر: | منظمة الامم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم |
المؤلف الرئيسي: | الحامد، محمد بن معجب (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | جمجوم، فاطمة بنت بكر (م. مشارك) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
الهيئة المسؤولة: | مكتب اليونسكو الاقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت |
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 859 - 882 |
رقم MD: | 58282 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
خطت الفتاة السعودية خطوات ملموسة في مجال التعليم ، وحصلت على أعلى الشهادات العلمية في فروع مختلفة من المعرفة ، إلا أن المتأمل لإحصاءات التعليم العالي للفتاة يجد أن غالبيتها في المجال التربوي . لقد أدى الاكتفاء من المعلمات سنة بعد أخرى إلى ظهور إشكالية تكدس أعداد كبيرة من الخريجات اللاتي لا يجدن فرصا وظيفية. وأدركت المملكة العربية السعودية هذه الإشكالية فتبنت سياسات محورية تستهدف توجيه التعليم العالي للفتاة ليتواءم مع احتياجات التنمية وسوق العمل . وتركز هذه الدراسة على بيان هذه الإشكالية والسياسات التي تبنتها الدولة من خلال مجموعة إجراءات هيكلية على التعليم الجامعي للفتاة . قامت منهجية هذه الدراسة على جمع البيانات وتحليل الإحصاءات المرتبطة بمدى تأثير سياسات المواءمة في إعادة بناء التعليم العالي للفتاة ، وقد توصلت إلى مجموعة من النتائج لعل أبرزها تحسن مدخلات التعليم العالي بشكل عام لتكون أغلب التخصصات المتاحة هي تلك التخصصات التي يحتاجها سوق العمل الحكومي والخاص |
---|