الفينومينوغرافيا كمنظور في التعلم و منهجية في بحثة دراسة تحليلية نقدية مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
phenomenography as a new approach to learining and as a methodology to researsh: an anylytical critical comparative study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو السميد، زاهية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Alsamid, Zahia |
| مؤلفين آخرين: | أبو رجيلي، سوزان عبدالرضا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | جبل لبنان |
| الصفحات: | 1 - 247 |
| رقم MD: | 583170 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الروح القدس |
| الكلية: | كلية الفلسفة والعلوم الإنسانية |
| الدولة: | لبنان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01756nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0006006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 59127 |a أبو السميد، زاهية |g Abu Alsamid, Zahia |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفينومينوغرافيا كمنظور في التعلم و منهجية في بحثة |b دراسة تحليلية نقدية مقارنة | ||
| 246 | |a phenomenography as a new approach to learining and as a methodology to researsh: |b an anylytical critical comparative study | ||
| 260 | |a جبل لبنان |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 247 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الروح القدس |f كلية الفلسفة والعلوم الإنسانية |g لبنان |o 0001 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الفينومينوغرافيا |a الفكر التربوي |a فلسفة التعليم | ||
| 700 | |9 62007 |a أبو رجيلي، سوزان عبدالرضا |e مشرف | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9807-019-001-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 583170 |d 583170 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر مستوى التحصيل الدراسي والعمر والجنس على العزو السببي للنجاح والفشل لدى طلاب وطالبات الصفين السادس والتاسع الأساسيين
بواسطة: أبو السميد، زاهية منشور: (1992) -
نزعة الثورة في الأدب الفارسي كمنظور شيعي
بواسطة: سلامة، آمال علي منشور: (1988) -
التعليم الفعال والادوار المتغيرة للمعلم
بواسطة: أبو السميد، سهيلة عيسى منشور: (1986) -
عبدالوهاب المسيري .. العقل الموسوعي الإسلامي في بحثه عن الإنسان
بواسطة: عزت، هبة رؤوف منشور: (2010) -
واقع تطبيق التعلم المصغر في التعليم والتعلم: دراسة منهجية
بواسطة: فطاني، هانية عبدالرزاق منشور: (2021)
