دراسة تحليلية لمحتوى كتاب العلوم للصف السادس الأساسي ومعرفة اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو واقع الكتاب
| المؤلف الرئيسي: | أحدوش، عزام محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العملة، محمد سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القدس |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 583796 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القدس (القدس) |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمحتوى كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير تدريس العلوم
بواسطة: الجبر، جبر بن محمد بن داود منشور: (2005) -
دراسة تحليلية لمحتوى كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن في ضوء المرحلة النمائية للطلبة
بواسطة: بني خلف، محمود حسن مصطفى منشور: (2015) -
تقويم كتاب العلوم للصف الثامن الاساسي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في محافظة الزرقاء
بواسطة: الدولات، عدنان سالم فلاح منشور: (2001) -
اتجاهات المعلمين نحو برنامج حاسوبي لتدريبهم على تعليم و حدتي الماء و الغذاء في الصف الثالث الابتدائي و أثرها في تحصيل التلاميذ في هاتين الوحدتين : دراسة تجريبية في محافظة حمص
بواسطة: السفرهجي، فاتن فهمي منشور: (2008) -
أثر التدريس التكاملي بين العلوم والبيئة في اكتساب طلبة الصف السادس الأساسي المعرفة العلمية والاتجاهات العلمية
بواسطة: الشياب، سحر نايف محمد منشور: (2003)
