أثر المنظم المتقدم على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلبة الصف العاشر في الرياضيات في منطقة بيت لحم
| المؤلف الرئيسي: | المغربي، نبيل أمين حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العملة، محمد سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | القدس |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 584177 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القدس (القدس) |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير الابتكاري وعلاقته بالتحصيل والاتجاه نحو الرياضيات للصف العاشر الأساسي في منطقة بيت لحم
بواسطة: إخليل، غانم يوسف يونس منشور: (1999) -
أثر توظيف إستراتيجية مقترحة للتدريس باستخدام التقويم التشخيصي على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: المغربي، نبيل أمين منشور: (2009) -
أثر المنظم المتقدم على تحصيل طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: الإبراهيم، عاهد عبدالنبي حسين منشور: (1985) -
أثر إستخدام المخططات الخوارزمية على تحصيل طلبة الصف العاشر في الرياضيات والإتجاهات نحوها بمحافظة الخليل
بواسطة: المغربي، نبيل أمين منشور: (2021) -
أثر التدريب على استراتيجيات حل المسألة الرياضية في تحصيل الرياضيات و الاحتفاظ بها لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة جنين
بواسطة: نواهضة، محمد أحمد محمد منشور: (2003)
