يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام أسلوب العمل في مجموعات وأسلوب العمل الفردي في تحصيل طلبة السنة الجامعية الأولى في مختبرات الأحياء واتجاهاتهم نحو مادة الأحياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of Group vs Individualized Teaching Methods in Biology Lab Work on Achievement and Attitudes of First Year Students in College of Science - Al-Quds Universty |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عوض، عفيف حافظ أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العملة، محمد سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القدس |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 584266 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القدس (القدس) |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري في مادة علم الاحياء : دراسة تجريبية في ثانويات محافظة درعا
بواسطة: شباط، محمد فارس منشور: (2006) -
توظيف المختبرات الافتراضية في تنمية عمليات العلم لدى طلاب الخامس العلمي واتجاهاتهم نحو مادة الأحياء
بواسطة: الجنابي، طارق كامل داود منشور: (2015) -
أثر استخدام المختبرات الافتراضية في إكساب مهارات التجارب المعملية في مقرر الأحياء لطلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة
بواسطة: الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي منشور: (2009) -
أثر استخدام المناقشة وتتابعها مع المختبر في تحصيل طلبة السنة الأولى في مادة الكيمياء التحليلية والوصفية العملية بكلية التربية جامعة بغداد
بواسطة: العبيدي، صالح عبداللطيف منشور: (1986) -
فاعلية المختبر الافتراضي في تنمية بعض مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
بواسطة: جعفر، صابر ناجي صابر منشور: (2020)
