ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة لبعض مميزات اللغة الخاصة بلغة الصحافة المكتوبة باللغة الانجليزية من قبل مراسلي الصحافة متحدثي الانجليزية كلغتهم الأم والعرب دراسة مقارنة

المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: القبلان، بدرية خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 20, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2008
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: يناير - ذو الحجة
الصفحات: 12 - 37
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 58550
نوع المحتوى: عروض ابحاث
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

549

حفظ في:
LEADER 05210nam a22002297a 4500
001 0315641
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 156081  |a القبلان، بدرية خالد  |e مؤلف 
245 |a دراسة لبعض مميزات اللغة الخاصة بلغة الصحافة المكتوبة باللغة الانجليزية من قبل مراسلي الصحافة متحدثي الانجليزية كلغتهم الأم والعرب  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2008  |g يناير - ذو الحجة  |m 1428 
300 |a 12 - 37 
336 |a عروض ابحاث  |b Article Review 
520 |a ازدياد الاهتمام بعلم اللغة الاجتماعي أدى إلى زيادة عدد الدراسات المتعلقة بمفهوم اللغة الخاصة التي غالبا ما ترتبط بتصانيف مختلفة بالأنماط غير اللغوية والتي توجه الاختيارات اللغوية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل بعض مميزات اللغة الخاصة في التركيب الخطابي ذو المستوى اللغوي العادي والذي يناقش أمور سياسية غالبا ما تظهر وجهة نظر مراسلي الصحافة المستوى اللغوي في هذه الدراسة ينحصر في المجال السياسي باللغة المكتوبة بأسلوب رسمي. يرتكز هذا البحث على دراسة تحليلية للعلاقة اللغوية بين العلامات الوظيفية والوظائف النصية المكتوبة باللغة الإنجليزية من قبل مراسلي الصحافة متحدثي الانجليزية كلغتهم الأم ومراسلي الصحافة العرب. يهدف هذا البحث بصورة خاصة إلى دراسة الطرق التي من خلالها ترتبط علامات الاقتباس (علامات التنصيص) بالعلامات الوظيفية بالنص الخطابي لتلمح إلى الأساليب المنوعة التي يعتمد عليها مراسلي الصحافة للتعبير عن آرائهم ومواقفهم تجاه ما يتضمنه النص الصحفي. جمعت مادة البحث من خلال دراسة تحليلية لمائة مقال صحفي مكتوبة باللغة الانجليزية مأخوذة من أربع صحف: Arab News, Daily Mail, USA Today: Egyptian Gazette صدرت في العامين: 2005-2006م. تنجز هذه الدراسة داخل إطار "أسلوب هاليدي الوظيفي النظامي". حيث يتضمن هذا الأسلوب الوظيفة الفكرية التي تتعامل مع المضمون والوظيفة ذات التفاعل الإنساني الذي يهتم بالعلاقة بين الكاتب والقارئ، كما يتضمن الوظيفة النصية المرتبطة بالنص الخطابي. كما يدرس هذا البحث خلال إطار مفهوم هاليدي للغة الخاصة. يختم البحث بنتائج الدراسة والتوصيات. 
520 |b This study analyzes some characteristics of discourse structure in the language of quite unmarked register which discusses political issues that represent a reporter’s point of view. The register is, therefore, a political field, in a written mode, and mostly in a formal style. The study is based on an interlinguistic analysis of functional markers and textual functions used in English by native English and Arab writers. It specifically studies the ways in which quotation marks (QMs) are combined with other functional markers in the discourse units to imply certain variations of a reporter’s reliability of his/her points of view. The data for this study were collected from one hundred journalistic articles written in English in four newspapers: USA Today and Daily Mail written by native English speakers, and Arab News and Egyptian Gazette by Arabs. Twenty five articles are taken from each newspaper during the years 2005 and 2006. The theoretical framework used in this study is Halliday’s systemic functional approach. It includes the ideational function which deals with content, the interpersonal function which is concerned with reader -writer relationships and the textual function which deals with the text and discourse. Moreover, this study depends on Holliday's concept of ‘register’. The study concludes with findings and implications. 
653 |a مهارات الكتابة  |a مستخلصات الابحاث  |a الصحافة  |a المراسلون الصحفيون  |a المهارات اللغوية  |a مهارات القراءة  |a النصوص الصحفية  |a اللغة الانجليزية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 001  |m  مج 20, ع 1  |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 020  |x 1319-9293 
856 |u 0008-020-001-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 58550  |d 58550