مدى معرفة معلمي التربية الخاصة باضطراب نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد دراسة استطلاعية
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | الحمد، خالد بن عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 215 - 267 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 58576 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الكفايات الوظيفية
| التربية الخاصة
| معلمو التربية الخاصة
| تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
| إعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| المهارات التدريسية
| علم النفس التربوي
| الاضطرابات النفسية
| الصحة النفسية
| الانتباه
| صعوبات التعلم
| فرط الحركة
| التحصيل الدراسي
| التقييم التربوية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
713993 650127 |
عناصر مشابهة
-
العلاج النفسي والاجتماعي لذوي نقص الانتباه والإزدياد الحركي الاستراتيجية والطرق
بواسطة: الأنصاري، أحمد مال الله منشور: (2002) -
الحاجات النفسية لدى الأطفال الموهوبين ذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
بواسطة: دياب، شيماء عبدالله منشور: (2023) -
مهارات التدريس لدى معلمي التربية الخاصة بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الغزو، عماد محمد منشور: (2004) -
بعض العوامل النفسية المميزة للتلاميذ ذوي اضطراب عجز الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد مقارنة بالتلاميذ الأسوياء
بواسطة: الدردير، عبدالمنعم أحمد محمود منشور: (1999) -
الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط والعاديين في الذاكرة العاملة والقدرات النفس حركية
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالجواد صلاح عبدالجواد منشور: (2019)
