المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
المؤلف الرئيسي: | فوده، فاتن عبدالمجيد السعودي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fouda, Faten Abdelmagied Elsoudy |
المجلد/العدد: | ع 161 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | اغسطس |
الصفحات: | 200 - 249 |
ISSN: |
2535-213X |
رقم MD: | 58614 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
العلاقات العامة
| المهارات الادارية
| السلوك الاداري
| السكرتارية
| طلاب المدارس الثانوية
| التعليم التجاري
| الكفايات الوظيفية
| سوق العمل
| إدارة الافراد
| الادارة العامة
| المناهج الدراسية
| تطوير المناهج
| طنطا ( مصر )
| التقييم التربوي
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01653nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0315838 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a فوده، فاتن عبدالمجيد السعودي |g Fouda, Faten Abdelmagied Elsoudy |e مؤلف |9 291645 | ||
245 | |a تنمية المهارات السلوكية اللازمة للتعامل مع الآخرين في مجال السكرتارية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية |b دراسة تجريبية | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2010 |g اغسطس | ||
300 | |a 200 - 249 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a العلاقات العامة |a المهارات الادارية |a السلوك الاداري |a السكرتارية |a طلاب المدارس الثانوية |a التعليم التجاري |a الكفايات الوظيفية |a سوق العمل |a إدارة الافراد |a الادارة العامة |a المناهج الدراسية |a تطوير المناهج |a طنطا ( مصر ) |a التقييم التربوي |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 161 |m ع 161 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
856 | |u 0073-000-161-011.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31070797 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 58614 |d 58614 |