درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات تدريس القراءة الناقدة في المرحلة الأساسية واثرها في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحو القراءة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Degree of Practicing Critical Reading Skills by Arabic Language Teachers in the Basic Stage and its Effect on Student’s Achievement and Attitudes Towards Reading |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو الرز، ضياء محمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الوائلي، سعاد عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 586275 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
227
| LEADER | 01890nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0008642 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 58955 |a أبو الرز، ضياء محمد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات تدريس القراءة الناقدة في المرحلة الأساسية واثرها في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحو القراءة | ||
| 246 | |a A Degree of Practicing Critical Reading Skills by Arabic Language Teachers in the Basic Stage and its Effect on Student’s Achievement and Attitudes Towards Reading | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 75 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |g الاردن |o 0186 | ||
| 653 | |a معلمو اللغة العربية |a القراءة |a اتجاهات وميول |a التحصيل الدراسي |a طرق تدريس | ||
| 700 | |a الوائلي، سعاد عبدالكريم |g Al-Waelly, Suad AbdalKareem |e مشرف |9 419609 | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0186-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 586275 |d 586275 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لتدريس مهارات القراءة الناقدة في الصف العاشر الأساسي وأثرها في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحو القراءة
بواسطة: الوائلي، سعاد عبدالكريم منشور: (2011) -
فاعلية استراتيجيتي التساؤل الذاتي وتنشيط المعرفة السابقة في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي واتجاهاتهم نحو القراءة
بواسطة: الروقي، راشد محمد عبود منشور: (2014) -
أثر خلفية التخصص للمعلمين الذين يدرسون الرياضيات أو العلوم في تحصيل طلاب المرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحوهما
بواسطة: الحوراني، نوره سعود موسى منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المطالعة و النصوص الأدبية في تنمية القراءة الناقدة و الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: السليني، فراس محمود مصطفى منشور: (2005) -
العلاقة بين اكتساب معلمي الجغرافية لمهارات الجغرافية العملية في الصفوف الثلاثة العليا للمرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحو الدراسات الاجتماعية
بواسطة: غرايبة، محمد فلاح محمد منشور: (1993)
