The Relationship between Starting Age and Reading Proficiency in Foreign Language Learning
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين سن البدء ومهارة القراءة في تعلم اللغة الإجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Donaibat, Ma'n Abd Allah (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Al Jarrah, Mohammad (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 48 |
| رقم MD: | 586340 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| LEADER | 01607nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0008685 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 10826 |a Al Donaibat, Ma'n Abd Allah |e auth | ||
| 245 | |a The Relationship between Starting Age and Reading Proficiency in Foreign Language Learning | ||
| 246 | |a العلاقة بين سن البدء ومهارة القراءة في تعلم اللغة الإجنبية | ||
| 260 | |a الكرك |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 48 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0636 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a تعلم القراءة |a التحصيل الدراسي |a التعليم الثانوي |a المناهج الدراسية | ||
| 700 | |9 13673 |a Al Jarrah, Mohammad |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0636-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 586340 |d 586340 | ||
عناصر مشابهة
-
The Relationship between Jordanian Secondary Stage Students' Attitudes towards Learning English as a Foreign Language and Their Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: المومني، موفق محمد مفلح منشور: (2007) -
The Relationship between Sudanese Universities Students’ Attitudes Towards Learning English as a Foreign Language and their Achievement in Reading Comprehension: A Case Study of Bakht-er-Ruda University
بواسطة: حسب الرسول، أحمد ماهل منشور: (2014) -
Variation sof English language learning strategy use within five spheres
بواسطة: El Omari, Abd Allah Hussein منشور: (2006) -
An investigation into the effect of the early start English as a foreign language in Jordan private schools on students' achievement in English at higher grades in state schools
بواسطة: Mezher, Abd Allah Saleem منشور: (1980) -
Students Strategies for EFL Vocabulary Learning and their Relationship to Success in Vocabulary Knowledge and Language Proficiency in Upper Basic Stage in Jordan
بواسطة: Nsour, Eman Abd Alrazzaq Abo-Elethem منشور: (2005)
