دلالات صدق وثبات الملف النفسي التربوي لتقييم الاطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد في البيئة السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Validity and reliability of the psycheducational profile to evaluate children with Autism spectrum disorders in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حميدان، نبيل صلاح إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hmaidan, Nabil Salah |
| مؤلفين آخرين: | الإمام، محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 587845 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
318
عناصر مشابهة
-
دور المرشد النفسي وأثره في تعديل اتجاهات الإخوة الأسوياء نحو أخيهم من ذوي اضطرابات التوحد بمحافظة جدة
بواسطة: بنوب، سجى عادل منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الانتباه المشترك في تحسين التواصل وبعض المظاهر الإنفعالية لدى عينة من الأطفال التوحديين
بواسطة: عمر، عبدالمنعم علي علي منشور: (2018) -
البناء العاملي لمقياس السلوك التكراري المعدل "RBS-R" لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية
بواسطة: البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب منشور: (2020) -
مدى امتلاك الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لبعض المهارات المعرفية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البكار، حمزة عبدالحافظ محمد منشور: (2017) -
برنامج قراءة العقل كمدخل لتنمية بعض المهارات الإنفعالية باستخدام الألعاب الإفتراضية لدى أطفال إضطراب طيف التوحد
بواسطة: الرفاعي، إبراهيم فتوح مصطفى منشور: (2019)
