دلالات صدق وثبات الملف النفسي التربوي لتقييم الاطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد في البيئة السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Validity and reliability of the psycheducational profile to evaluate children with Autism spectrum disorders in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حميدان، نبيل صلاح إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hmaidan, Nabil Salah |
| مؤلفين آخرين: | الإمام، محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 587845 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
318
| LEADER | 01768nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275736 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حميدان، نبيل صلاح إبراهيم |g Hmaidan, Nabil Salah |e مؤلف |9 216623 | ||
| 245 | |a دلالات صدق وثبات الملف النفسي التربوي لتقييم الاطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد في البيئة السعودية | ||
| 246 | |a Validity and reliability of the psycheducational profile to evaluate children with Autism spectrum disorders in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a عمان |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 101 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0791 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a مرضى التوحد |a السعودية |a الاضطرابات النفسية |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |9 78439 |a الإمام، محمد صالح |g El-Emam, Mohammad Ahmad Saleh |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0791-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 587845 |d 587845 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المرشد النفسي وأثره في تعديل اتجاهات الإخوة الأسوياء نحو أخيهم من ذوي اضطرابات التوحد بمحافظة جدة
بواسطة: بنوب، سجى عادل منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الانتباه المشترك في تحسين التواصل وبعض المظاهر الإنفعالية لدى عينة من الأطفال التوحديين
بواسطة: عمر، عبدالمنعم علي علي منشور: (2018) -
البناء العاملي لمقياس السلوك التكراري المعدل "RBS-R" لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية
بواسطة: البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب منشور: (2020) -
مدى امتلاك الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لبعض المهارات المعرفية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البكار، حمزة عبدالحافظ محمد منشور: (2017) -
برنامج قراءة العقل كمدخل لتنمية بعض المهارات الإنفعالية باستخدام الألعاب الإفتراضية لدى أطفال إضطراب طيف التوحد
بواسطة: الرفاعي، إبراهيم فتوح مصطفى منشور: (2019)
