| LEADER |
04283nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0275744 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 81207
|a البر، أحمد صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير أنموذج تقويمي لعمل المخابر العلمية في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة المتوسطة العليا في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Developing an Evaluative Model for Science labs in Science Subject For the upper Intermediate Schools Students in Kuwait State
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 89
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا
|g الاردن
|o 0019
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تطوير أنموذج تقويمي لعمل المخابر العملية في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة المتوسطة العليا في دولة الكويت وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1.ما هي مكونات الأنموذج التقويمي لعمل المخابر العملية في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة المتوسطة العليا في دولة الكويت ؟ 2. ما هي دلالات الصدق والثبات للأنموذج التقويمي لعمل المخابر العملية في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة المتوسطة العليا في دولة الكويت ؟" 3. السؤال الثالث " هل لجنس وصف الطالب أثر في تحديد جوده العمل المخبري في المدارس المتوسطة ؟ ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بدراسة الاتجاهات العالمية المعاصرة لتحديد ملامح التحديات المستقبلية العالمية بصفة عامة مع الاستعانة ببعض المراجع والبحوث والإحصائيات التي تناولها هذا الموضوع، وتحديد ملامح التحديات المحلية. ثم قام بتصميم استبانة بناء على هذه الاتجاهات وعلى التعليمات التي تضبط العمل ألمخبري في وزارة التربية الكويتية. ونظرا لأهمية كل من جنس الطالب ووصفه في الأنموذج الذي ينوي الباحث تطويره فقد حاول دراسة هذين العاملين من أجل إدخالهما في الأنموذج، إلا أن النتائج بينت عدم وجود أثر لجنس أو صف الطالب في تحقيق جودة العمل المخبري. كما قام الباحث باقتراح أنموذج لتقييم المخابر العلمية لمادة العلوم لدى طلبة المرحلة المتوسطة يعتمد على آراء طلبة المدارس،.مستفيدا من استبانة تم تصميمهما لهذا الغرض، وعرضت على الطلبة. وقد عالجت الاستبانة كلا من تجهيزات العمل ألمخبري وآلية العمل في المخابر ودور المخبر في تحسين تدريس مادة العلوم .
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوي
|a المختبرات المدرسية
|a تدريس العلوم
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|9 284530
|a عيسى، مصطفى محمد
|g Issa, Mustafa Mohammad
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-010-0019-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 587860
|d 587860
|
