فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى معلمي العلوم الاجتماعية في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECTIVENESS OF A TRANING PROGRAM IN IMPROVING TEST CONSTRUCTION SKILLS OF KUWAIT SOCIAL STUDIES TEACHERS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحمد، فيصل عبدالله حمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العجيلي، شذى عبدالباقي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 202 |
| رقم MD: | 588253 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
348
| LEADER | 01925nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275969 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 164680 |a المحمد، فيصل عبدالله حمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى معلمي العلوم الاجتماعية في دولة الكويت | ||
| 246 | |a THE EFFECTIVENESS OF A TRANING PROGRAM IN IMPROVING TEST CONSTRUCTION SKILLS OF KUWAIT SOCIAL STUDIES TEACHERS | ||
| 260 | |a عمان |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 202 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |g الاردن |o 0063 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a التحصيل الدراسي |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a الكويت | ||
| 700 | |a العجيلي، شذى عبدالباقي |g Al-Ojaili, Shatha Abed Al-Baqi |e مشرف |9 141741 | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-010-0063-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 588253 |d 588253 | ||
عناصر مشابهة
-
الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأمير، بندر بن زيد سالم منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج مكارثي لتنمية الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم و أثرها في أداء تلاميذهم لاختبار TIMSS
بواسطة: السيد، علياء على عيسى على منشور: (2014) -
تكامل مدخلي القياس محكي المرجع CRM و نظرية الاستجابة للمفردة IRT في تقييم فاعلية برنامج تدريبي لتنمية كفايات بناء الاختبارات التحصيلية لدى معلمي التعليم قبل الجامعي
بواسطة: فتح الله، محمد محمد منشور: (2011) -
فاعلية استراتيجية تدريس الأقران في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المنصوري، مشعل بدر أحمد منشور: (2013) -
مدى معرفة معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الشمالي بمبادئ بناء الاختبارات التحصيلية
بواسطة: العمري، ربيع محمود ضيف الله منشور: (2015)
