قياس جودة نظام إعداد المعلمين في كليات التربية في الجمهورية العربية السورية في ضوء التجارب الناجمة و نظام الجودة الشاملة TQM
| العنوان بلغة أخرى: |
Measuring teachers preparation system quality level at faculties of education in Syrian Arabic Republic in the light of successful experiences and total quality management |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصافتلي، بسام محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفوال، محمد خير إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | دمشق |
| الصفحات: | 1 - 503 |
| رقم MD: | 588550 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
كليات التربية الأساسية في العراق : رؤية تقويمية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (2009) -
تقويم جودة معايير الاعتماد لبرامج إعداد المعلمين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية
بواسطة: المحيا، محمد بن علي منشور: (2020) -
ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات إعداد المعلمين تجارب دولية
بواسطة: نصر، نوال منشور: (2009) -
تقويم جودة برنامج إعداد المعلمين في كلية التربية بالحسكة في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي وإدارة الجودة الشاملة TQM
بواسطة: الفوال، محمد خير إبراهيم منشور: (2010) -
قياس درجة جودة الخدمات التعليمية في كلية التربية بطرطوس فى ضوء نظام إدارة الجودة الشاملة TQM
بواسطة: الصافتلي، بسام محمود منشور: (2018)
