المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة الخيال بكل من حب الاستطلاع والإبداع وطبيعة التغيرات التي تطرأ على متغير الخيال فيما بين الصفين الأول والثالث الإعدادي، وتكونت عينة الدراسة من 120 تلميذاً من تلاميذ الصفين الأول (70) تلميذاً والثالث (50) تلميذا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من إحدى مدارس مدينة المنيا، وتكونت أدوات الدراسة من: مقياس الخيال، مقياسين لحب الاستطلاع اللفظي والشكلي، وثلاثة مقاييس للإبداع هي: الطلاقة -المرونة -الأصالة وكشفت النتائج عن أنه لا توجد ارتباطات دالة بين الخيال من ناحية ومتغيرات حب الاستطلاع اللفظي الشكلي والمرونة من ناحية أخرى، وذلك بالنسبة للصفين الأول والثالث الإعدادي، بينت النتائج وجود ارتباطات دالة بين متغير الخيال ومتغيري الطلاقة والأصالة لدى تلاميذ الصفين الأول الثالث الإعدادي.
|