ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج مقترح لتدريس الت...>مارك

فعالية برنامج مقترح لتدريس التاريخ في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhosainy, Fayza Ahmed
المجلد/العدد: ع 83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 126 - 154
رقم MD: 5912
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية القدرات | تدريس التاريخ | طرق التدريس | البرامج التربوية | المناهج | نظرية الذكاءات المتعددة | تنمية التفكير | طلاب المدارس المتوسطة | التعليم الاساسي | التربويون | التغير الاجتماعي | التربية البيئية | مهارات التفكير
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

163

حفظ في:
LEADER 01434nam a22002057a 4500
001 0019041
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مجاهد، فايزة أحمد الحسيني  |g Alhosainy, Fayza Ahmed  |e مؤلف  |9 305724 
245 |a فعالية برنامج مقترح لتدريس التاريخ في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2008  |g اكتوبر 
300 |a 126 - 154 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 720461  |a 796027 
653 |a تنمية القدرات  |a تدريس التاريخ  |a طرق التدريس  |a البرامج التربوية  |a المناهج  |a نظرية الذكاءات المتعددة  |a تنمية التفكير   |a طلاب المدارس المتوسطة  |a التعليم الاساسي  |a التربويون  |a التغير الاجتماعي  |a التربية البيئية  |a مهارات التفكير 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 083  |m  ع 83   |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-083-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31137309  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 5912  |d 5912 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.