درجة ممارسة مدير المدرسة في مدينة القدس لدوره قائداً تربوياً كما يراه المعلمون
| المصدر: | مجلة جامعة |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية القاسمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو سمرة، محمود أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Samra, Mahmoud Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | اللبدي، روان بسام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 201 - 238 |
| ISSN: |
1565-8090 |
| رقم MD: | 592556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مدير المدرسة في مدينة القدس لدوره قائداً تربوياً كما يراه المعلمون في مدارسها. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي مدارس مدينة القدس الواقعة ضمن منطقة نفوذ مديرية التربية والتعليم / القدس الشريف، بالإضافة إلى المدارس التابعة إلى السلطة الإسرائيلية، للعام الدراسي 2009-2010، موزعين على (72) مدرسة، وتم اختيار عينة الدراسة عشوائياً (عنقودية) إذ بلغ عدد أفرادها (280) معلماً. واستخدمت الاستبانة أداة للدراسة، وتكونت من ثلاثة مجالات، ضمت (35) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة. وتمت معالجة البيانات الإحصائية باستخدام برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS). وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مدير المدرسة لدوره قائدا تربويا من وجهة نظر المعلمين جاءت مرتفعة، حيث بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لأداة الدراسة (4.09)، بانحراف معياري قدره (0.75). كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، في حين لم تظهر النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية تعزي لمتغيرات: الجهة المشرفة على المدرسة، والمرحلة الدراسية، والمؤهل العلمي. وعلى ضوء نتائج الدراسة تم التوصية بمجموعة من التوصيات. |
|---|---|
| ISSN: |
1565-8090 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مدير المدرسة لدوره الإشرافي بوصفه مشرفاً مقيماً من وجهة نظر معلمي المدارس الفلسطينية
بواسطة: شعيبات، محمد عوض منشور: (2019) -
واقع اتجاهات مدير المدرسة الثانوية في عمان نحو العلاقات الانسانية واثره في مستوى ادائه الاداري كما يراه المعلمون
بواسطة: الربضي، بدر سعيد سمرين منشور: (1985) -
مدى ممارسة مدير مدرسة المرحلة الإلزامية الحكومية في لواء طولكرم لدوره الإداري و الفني كما يراه كل من المدير و المعلم
بواسطة: الرمحي، جمال عبدالحفيظ منشور: (1987) -
تصورات القادة التربويين لدور مدير المدرسة في مواجهة التحديثات المستقبلية للمدرسة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: ابن طواله، حباب حمدان حبيب منشور: (2003) -
الدور القيادي لناظر مدرسة التعليم الأساسي كما يراه المعلمون
بواسطة: نصر، نوال أحمد إبراهيم منشور: (1993)
