دراسة مقارنة للقيادة التيسيرية في المدارس في نيوزلندا وسنغافورة وإمكانية الإفادة منها في مصر
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | يعقوب، خالد عطية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 9, ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 59259 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
310
| ISSN: |
2356-9646 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لنظم المحاسبية التعليمية في كل من أستراليا وإنجلترا ونيوزلندا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد منشور: (2008) -
إعداد مديري المدارس وتدريبهم نظرة تأملية إلى تجربة الصين في هذا المجال
بواسطة: Ehrich, Lisa Catherine منشور: (2009) -
خبرة سنغافورة في تطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة وإمكانية الاستفادة منها بجمهورية مصر العربية
بواسطة: خليفة، خالد محمد سيد منشور: (2020) -
العوامل المؤثره فى مسار التحكم فى العمل : دراسه تحليليه و مقارنه
بواسطة: الشناق، رفعت منشور: (2012) -
القصور الإداري في المدارس : الواقع والعلاج
بواسطة: أحمد، أحمد إبراهيم منشور: (2003)
