ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدخل جوائز الجودة في التعليم ا...>الوصف

مدخل جوائز الجودة في التعليم الجامعي دراسة تحليلية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو سليمة، عبير فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Salima, Abeer Fathy
مؤلفين آخرين: محمد، عبدالسلام الشبراوي عباس (مشرف) , عباس، آمال العرباوي مهدي (مشرف)
المجلد/العدد: مج 3, ع 6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يونيو
الصفحات: 540 - 577
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 59274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مصر | التعليم الجامعي | ضبط الجودة | التنمية المهنية | تقييم الأداء | الجوائز | هيئة التدريس | معايير الجودة | إدارة الجودة الشاملة | الرقابة الإدارية | الإدارة الجامعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
المستخلص: أن قضية الجودة في التعليم الجامعي قضية دائمة البحث، فكلما حدثت تغيرات بالمجتمع لا بد وأن تجد صداها على التعليم الجامعي، ومن هذه التغيرات – والتي استرعت انتباه كثير من الدارسين – قضية "الجودة في التعليم الجامعي" التي تعد نتاجاً لتحديات العصر وقد تناولت الباحثة مدخل جوائز الجودة كما عرضت لنشأة أنظمة جوائز الجودة ومبررات تطبيقها لتقييم الأداء في الجامعات وتحليل لبعض جوائز الجودة على المستوى العالمي والإقليمي والمحلي والمهني، كما أشارت الدراسة لواقع نظام الجوائز على النطاق المحلي مستعرضة لبعض الإشكاليات المرتبطة بنظام الجوائز بالجامعات المصرية وبعض المقترحات التي يمكن من خلالها تفعيل نظام الجوائز، وفي الختام تناولت الدراسة بعض المقترحات والتوصيات اللازمة لدعم مدخل جوائز الجودة في البيئة الجامعية
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.