LEADER |
02685nam a22002177a 4500 |
001 |
0325326 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 63302
|a أبو سليمة، عبير فتحي
|g Abu Salima, Abeer Fathy
|q Abu Salimah, Abeer Fathi
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مدخل جوائز الجودة في التعليم الجامعي
|b دراسة تحليلية
|
260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2009
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 540 - 577
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a أن قضية الجودة في التعليم الجامعي قضية دائمة البحث، فكلما حدثت تغيرات بالمجتمع لا بد وأن تجد صداها على التعليم الجامعي، ومن هذه التغيرات – والتي استرعت انتباه كثير من الدارسين – قضية "الجودة في التعليم الجامعي" التي تعد نتاجاً لتحديات العصر وقد تناولت الباحثة مدخل جوائز الجودة كما عرضت لنشأة أنظمة جوائز الجودة ومبررات تطبيقها لتقييم الأداء في الجامعات وتحليل لبعض جوائز الجودة على المستوى العالمي والإقليمي والمحلي والمهني، كما أشارت الدراسة لواقع نظام الجوائز على النطاق المحلي مستعرضة لبعض الإشكاليات المرتبطة بنظام الجوائز بالجامعات المصرية وبعض المقترحات التي يمكن من خلالها تفعيل نظام الجوائز، وفي الختام تناولت الدراسة بعض المقترحات والتوصيات اللازمة لدعم مدخل جوائز الجودة في البيئة الجامعية
|
653 |
|
|
|a مصر
|a التعليم الجامعي
|a ضبط الجودة
|a التنمية المهنية
|a تقييم الأداء
|a الجوائز
|a هيئة التدريس
|a معايير الجودة
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الرقابة الإدارية
|a الإدارة الجامعية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 006
|m مج 3, ع 6
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 003
|x 2090-5319
|
700 |
|
|
|a محمد، عبدالسلام الشبراوي عباس
|g Abbas, Abdulsalam Al-Shabrawi
|e مشرف
|9 409269
|
700 |
|
|
|a عباس، آمال العرباوي مهدي
|q Abbas, Amal Alarabawi Mahdi
|e مشرف
|9 257796
|
856 |
|
|
|u 0232-003-006-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 59274
|d 59274
|