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الأبوان وأولياء الأمر الآخرون هم المسؤولون الأساسيون عن رعاية الطفل وتربيته، لكن لهم الحق في الحصول على المساعدة من المجتمع في تأدية هذه المهمة خاصة لرعاية الصحة البدنية والنفسية، فالطفل كائن رقيق سهل التشكيل وسهل التأثر بما يدور حوله ومن هنا تكون مسؤوليتنا نحن الآباء والأمهات كبيرة في تنشئة الطفل وتوجيهه الى الطريق الصحيح فينشأ شابا على نهج سليم بعيدا عن الاضطرابات والمشاكل النفسية او ينشأ مليئاً بالتناقضات التي تؤدي الى التهلكة. للطفل دوراً هاماً في مستقبل الأمم والمجتمعات الإنسانية، فالأمم لا ترقى إلاّ برقي مجتمعاتها التي تتكوّن من أسر، و الأسر من أفراد في انطلاقتهم الاولى أطفال فصلاح الطفولة يعني صلاح الاسرة وصلاح الاسرة يؤدي الى صلاح المجتمع ركيزة الوطن لذا الإهتمام برعاية وحماية الطفولة أساس للبناء الإنساني السليم. ولحساسية مرحلة الطفولة وخطورتها أحاطت الحضارات الإنسانية والمجتمع الدولي الطفل بسياج من الرعاية والحماية ومنعت تعرضه للمعاملات القاسية أو للأخطار التي تعيق نموه، لذلك فإن حقوق الطفل حظيت بمكانة متقدمة في القانون الدولي والتشريعات الوطنية،كما المفارقة بين مكانة الطفل والأهمية التي يحتلها كأعظم هدف وغاية ومورد للتنمية البشرية. يهدف البحث إلى إجراء مقارنة تحليلية لحقوق الطفل في المواثيق الدولية والتشريعات لجهة تسليط الضوء على مفهوم الامن الإنساني ودوره في حماية الطفولة، بل إن القضية الأساسية في سعينا البحثي هذا لا تكمن في الإحاطة النظرية لحقوق الطفل من أمن وأمان فحسب . إن القضية ليست في رغبة التنقيب عن منجزات الطفولة في المجال الفكري والمفاهيمي أو القانوني أو المؤسسي والتنظيمي بل إبراز الفجوة القائمة بين التشريع والتطبيق في التعاطي مع حقوق الطفل والحصول عليها في الواقع المعاش.
Anthony Lake, Directeur général de l’UNICEF, avril 2013 affirme que Le développement durable commence avec des enfants en sécurité, en bonne santé et bien éduqués..Les droits et le bien-être de l’enfant doivent rester au cœur de l’ordre du jour pour l’après-215. Investir en faveur des enfants est un moyen fondamental pour éliminer la pauvreté, stimuler une prospérité commune et améliorer l’équité entre les générations. C’est aussi une nécessité essentielle pour renforcer leur capacité de réaliser leur plein potentiel en tant que citoyens actifs, productifs et compétents qui apportent une ample contribution à leur famille et à leur société. Les enfants ont un droit à la survie, à vivre et à grandir dans un environnement convenable avec tout ce que cela implique : aller à l’école, jouir d’une bonne santé et d’une nutrition adéquate, vivre et grandir protégés et en sécurité. Il ne s’agit pas seulement d’une assertion morale des droits humains propres aux enfants, c’est aussi un engagement légal assumé par 193 États signataires de la Convention relative aux droits de l’enfant – le traité sur les droits de l’homme qui a été le plus largement ratifié dans le monde et la fondation des obligations encourues par les États et leurs partenaires internationaux envers les enfants – et de leurs efforts de développement effectués avec association avec les enfants et à leur avantage. La recherche vise à faire une analyse comparative des droits de l'enfant dans les conventions internationales Et de la législation au point de mettre en évidence le concept de la sécurité humaine et son rôle dans la protection de l'enfance. Le problème n'est pas dans le désir de réalisations d'exploration de l'enfance dans le domaine de la propriété intellectuelle ou légales, Nous chercherons à mettre en évidence l'écart entre la législation et la pratique dans le traitement des droits de l'enfant Et les obstacles à l'obtention de ces droits dans la réalité.
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