مهارات التعرف على الترابط في النص في كتب القراءة في المرحلة الابتدائية دراسة تحليلية تقويمية
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو النجا، عبدالله عبدالنبي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 8, ع 27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 56 - 131 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 59449 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| ISSN: |
2356-9646 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مهارات التعرف على الترابط في النص في كتب القراءة العربية المتوسطة والثانوية للبنات : دراسة تقويمية
بواسطة: الجرف، ريما سعد منشور: (2001) -
مدى إسهام النشاطات التعليمية التقويمية في كتب اللغة العربية المقررة على الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بدولة الامارات العربية المتحدة في تنمية مهارات التفكير الابداعي
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2001) -
تقويم كراسة التدريبات والأنشطة لمناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء أساليب الاتصال البصرية وعمليات العلم الأساسية
بواسطة: عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس منشور: (2003) -
تنمية مهارات التفكير العلمي والتفسير المنطقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحبيب، فهد بن إبراهيم منشور: (1991) -
تحليل محتوى كتب الجغرافيا المقررة على طلاب المرحلة الابتدائية بنين في المملكة العربية السعودية في ضوء اهداف تدريسها دراسة تحليلية
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (1995)
