تقدير معلمي العلوم في الأردن لمستوى مهاراتهم التدريسية في ضوء بعض المتغيرات
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عليمات، علي مقبل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 17 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 261 - 279 |
| رقم MD: | 5964 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: |
التطوير التربوي
| العلوم
| تدريس العلوم
| معلمو العلوم
| الأردن
| مهارات التدريس
| الكيمياء
| الفيزياء
| الأحياء
| الرياضيات
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| البحث عن مساعدة: |
588256 675713 776435 4417 747687 816291 751860 675184 700142 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقدير معلمي العلوم لمستوى مهارتهم التدريسية وحاجاتهم لتطويرها في ضوء المعايير العالمية لتعليم العلوم
بواسطة: الرشدان، وسن وصفي منشور: (2006) -
مهارة استخدام الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الإعدادية والثانوية في محافظة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2002) -
مستوى التنور التكنولوجي لدى معلمي العلوم ( كيمياء - أحياء - فيزياء ) بالمرحلة الثانوية العامة ( أثناء الخدمة )
بواسطة: أحمد، آمال محمد محمود منشور: (1999) -
صعوبات تدريس مادة الاحياء للمرحلة الأساسية العليا فى مديرية تربية وتعليم قصبة الكرك من وجهة نظر معلمى الأحياء ومشرفى العلوم والطلبة فى ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحباشنة، محمد يوسف منشور: (2016) -
تصميم برنامج تدريبي داعم لمعلمي العلوم في الأردن في ضوء فاعلية برنامج دبلوم التربية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وقياس فاعليته
بواسطة: المومني، قيس محمد منشور: (2011)
