الأسلوب المعرفي " التروي / الأندفاع " وعلاقته بالمسئولية الاجتماعية لدى عينة من طالبات كلية التربية للبنات بمحافظة جدة
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive Style " Reflection / Impulsive " And Its Relation To Social Responsibility in the Opinion of A Sample From the Girls Faculty of Education Jeddah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، منى بنت سعد بن فالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Amri, Mona Saad Faleh |
| مؤلفين آخرين: | النفيعي، عابد بن عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 596475 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية للبنات بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
633
| LEADER | 01940nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0314161 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a العمري، منى بنت سعد بن فالح |g Al-Amri, Mona Saad Faleh |e مؤلف |9 147647 | ||
| 245 | |a الأسلوب المعرفي " التروي / الأندفاع " وعلاقته بالمسئولية الاجتماعية لدى عينة من طالبات كلية التربية للبنات بمحافظة جدة | ||
| 246 | |a Cognitive Style " Reflection / Impulsive " And Its Relation To Social Responsibility in the Opinion of A Sample From the Girls Faculty of Education Jeddah | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2007 |m 1427 | ||
| 300 | |a 1 - 182 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية للبنات بالمدينة المنورة |g السعودية |o 0033 | ||
| 653 | |a المسئولية الاجتماعية |a طالبات كليات التربية للبنات |a جدة، السعودية |a الاندفاعية |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |9 176381 |a النفيعي، عابد بن عبدالله أحمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-019-0033-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 596475 |d 596475 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الانفعالي والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية في ضوء الاسلوب المعرفي ( الاندفاع - التروي )
بواسطة: عبدالله، أحلام حسن محمود منشور: (2006) -
الأسلوب المعرفي "الاندفاع - التروي" وعلاقته بالضغوط النفسية لدى طلبة جامعة دمشق - فرع السويداء
بواسطة: أبو دقة، منيرة منشور: (2017) -
الشعور بالسعادة فى ضوء بعض سمات الشخصية لدى عينة من طالبات كلية التربية للبنات بمحافظة جدة
بواسطة: الرايفى، ايناس بنت على محمد منشور: (2012) -
بعض أبعاد المجال المعرفي والمجال الوجداني المرتبطة بأسلوب الاندفاع ــ التروي ــ الاعتماد ـــ الاستقلال عن المجال لدى طلاب الجامعة : دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: الزيات، فتحي مصطفى منشور: (1989) -
تعزيز المسئولية الاجتماعية لدى أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالجامعة: كلية الدراسات العليا للتربية نموذجاً
بواسطة: محمود، أيسم سعد محمدي منشور: (2017)
