أثر استخدام رزمة تعليمية في تدريس الجغرافيا على تحصيل تلاميذ الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحو التعلم الذاتي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الكلزة، رجب أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 10 , ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 97 - 111 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 5965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
26084 6434 2156 |
عناصر مشابهة
-
رزمة تعليمية في تدريس الهندسة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الكرش، محمد أحمد محمد منشور: (1993) -
أثر استخدام إستراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس الجغرافية على التحصيل والميول الجغرافية وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي في اليمن
بواسطة: خليل، ميهوب هادي علي منشور: (1999) -
أثر استخدام العروض التقديمية بالبوربوينت في تدريس الجغرافيا على التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاهات نحو استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بنين
بواسطة: الهباد، فهد بن فالح عقيل منشور: (2008) -
أثر استخدام كل من المجمعات التعليمية والرزم التعليمية في تعلم بعض المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1995) -
فاعلية أساليب التعلم الالكتروني في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي ودافعيتهم نحو تعلم العلوم
بواسطة: إسماعيل، مجدي رجب منشور: (2009)
