Electronic Dictionaries in Translation Classrooms in Saudi Arabia
| المصدر: | مجلة التواصل اللساني |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |
| المؤلف الرئيسي: | Al Jarf, Reima (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 127 - 134 |
| ISSN: |
0851-6774 |
| رقم MD: | 596555 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
0851-6774 |
|---|
عناصر مشابهة
-
AN ETHNOGRAPHIC STUDY OF READING COMPREHENSION INSTRUCTION IN EFl CLASSROOMS IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Jurf, Reima Sado منشور: (1986) -
Formative Self: Peer and Teacher Assessments in the Translation Classroom
بواسطة: الكناني، توفيق عبده سعيد محمد منشور: (2021) -
DICTIONARIES FOR TRANSLATION
بواسطة: Al Kasimi, Ali M. منشور: (1980) -
The Effect of Using Electronic Dictionaries on the Quality of Students’ Translation
بواسطة: الشريف، عزيزة فيصل منشور: (2023) -
The Attitude of ASL Learners in Saudi Arabia Towards Printed and Electronic Dictionaries
بواسطة: Al Faifi, Abd Allah Yahya منشور: (2011)
