An Analysis of Some Lexical Items of English Textbooks in Saudi Intermediate Schools: A Study of Word Frequency
| المصدر: | مجلة التواصل اللساني |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Hazemi, Hassan A. (Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 207 - 218 |
| ISSN: |
0851-6774 |
| رقم MD: | 596810 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
0851-6774 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Reading VS Writing in English As A Foreign Language: an Empirical Study of Lexical Difficulties
بواسطة: Al-Hazemi, Hassan A. منشور: (1998) -
A Gender Analysis of the English Language Textbook English for Iraq Used in the Fifth Preparatory Classes in the Iraqi Preparatory Schools: An Evaluative Study
بواسطة: Al-Asadi, Mahdi Mohsin Mohammed منشور: (2016) -
some problems in english reading at the intermediate stage in saudi arabian schools
بواسطة: Al Maini, Yousef Hamad A. منشور: (2002) -
An evaluation of EFL textbooks used for teaching in Saudi intermediate schools
بواسطة: Al Shehri, Ahmad Atif منشور: (2004) -
Anew Testing Procedure For Measuring Vocabulary From The Learning : A Case Study Of Arab Learners Of English As A Foreign Language
بواسطة: Al-Hazemi, Hassan A. منشور: (1998)
