الخط العربي وتعليم اللغة العربية: مبحث في الإنقرائية والرقمنة
| المصدر: | مجلة التواصل اللساني |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |
| المؤلف الرئيسي: | الرويس، رشيدة القاسمي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 95 - 114 |
| ISSN: |
0851-6774 |
| رقم MD: | 596958 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| المستخلص: |
يتناول هذا البحث مختلف قضايا الخط العربي سواء المخطوط باليد أو المطبوع من خلال المعالجات التقانية التي تعاملت معه بوصفه موضوعا قابلا للمعالجة الصورية، وبوصفه شبكة من الخلايا العصبية، وبوصفه أخيرا قابلا لعمليتي التوليد والتحليل من خلال أنماط رياضية وهندسية تجعل منه وسيلة للنفوذ إلى الدلالة المعجمية للمكونات اللغوية التي يعبر عنها. وذلك لأهداف مختلفة نذكر منها: التعرف البصري على الحروف آليا، والتوليف الصوتي والإدراك الصوتي، والترجمة الآلية، والتوثيق الآلي، والتعليم المبرمج للغات لقد أنجزت في هذا الصدد دراسات مهمة عن مختلف اللغات العالمية، استفادت منها دراسة الخط العربي، خاصة في جانبها التقاني المؤدي إلى رقمنته بهدف استغلاله في حوار الإنسان مع الآلة. وسنعرض تجربة علمية لنبني عليها الاقتراح الرامي إلى تطوير هذا النوع من المعالجة. كما سيتعرض البحث لدور المستويات اللغوية في تحليل الخط العربي، مثل المستوى الصوتي والمستوى الإملائي والمستوى الصرفي والمستوى المعجمي (الدلالي). |
|---|---|
| ISSN: |
0851-6774 |
| البحث عن مساعدة: |
815217 |
عناصر مشابهة
-
جمالية الفراغ والفضاء في الحرف العربي
بواسطة: محمد، الدسوقي حسن عيسي منشور: (2016) -
الجلال والجمال في خط الثلث
بواسطة: محمد، الدسوقي حسن عيسي منشور: (2014) -
المعلم وتعليم الخط العربى
بواسطة: الفيصل، سمر روحي منشور: (1993) -
في أصول الكتابة العربية
بواسطة: محفل، محمد منشور: (1981) -
الخط العربي في الكويت: بين النشأة والتطور
بواسطة: العنزي، حمود جلوي فرج منشور: (2020)
