أثر إستراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والاحتفاظ: دراسة تجريبية على طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Brainstorming Strategy in Teaching History on the Development of Creative Thinking and Achievement and Retention of Second Grade Secondary School Female Students in AL-Madinah AL-Munawarah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القريشي، إبتهاج بنت عبدالمحسن أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 257 |
| رقم MD: | 597182 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1068
| LEADER | 01982nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0277080 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 157625 |a القريشي، إبتهاج بنت عبدالمحسن أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إستراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والاحتفاظ: |b دراسة تجريبية على طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة | ||
| 246 | |a The Effect of Brainstorming Strategy in Teaching History on the Development of Creative Thinking and Achievement and Retention of Second Grade Secondary School Female Students in AL-Madinah AL-Munawarah | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 257 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0303 | ||
| 653 | |a تدريس التاريخ |a استراتيجية العصف الذهني |a معلمو التاريخ |a طلاب المدارس الثانوية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 225033 |a دمياطي، فوزية بنت ابراهيم |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0303-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 597182 |d 597182 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس الجغرافيا على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: البلوشي، صالحة بنت سويدان بن غريب منشور: (2005) -
أثر طريقة العصف الذهني في التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الأحياء
بواسطة: الدليمي، ستار أحمد محمد منشور: (2005) -
أثر إستخدام استراتيجية العصف الذهني لتدريس مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف العاشر الأساسي في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي
بواسطة: أبو شريعة، زياد أحمد منشور: (2011) -
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تدريس القراءة على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الحادي عشر من التعليم العام
بواسطة: السعدية، منى بنت درويش بن سعيد منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016)
