| LEADER |
02546nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0232013 |
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 216940
|a حميش، بنسالم
|e مؤلف
|g Himmich, Bensalem
|q Hamish, Bin Salem
|
| 245 |
|
|
|a عن ظاهرة العداء للغة العربية والدعوات إلى الدارجة
|
| 260 |
|
|
|b امحمد طلابى
|c 2014
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى الكشف عن ظاهرة العداء للغة العربية والدعوات إلى الدارجة. وأشار المقال إلى أن اللغة مقعدة نحويا وصرفيا وتركيبيا، كما أن لغة البيان والمفاهيم، لا تعلمهما الأم؛ بل المدرسة بكل أسلاكها وأطوارها، وهي وحدها القادرة على تلقين وصيانة لغة الآداب والمفهوم، وتحفظ الجسور مع المحيط الجغرافي والثقافي. وأظهر المقال أن كل العاميات في البلدان العربية نتاجات مشتقة من لغتها التاريخية، القديمة والحديثة كما يدل عليه أدب الأزجال والموشحات وكلمات الأغاني؛ ومن يدعون خلاف ذلك لا علم لهم بهذا ولا بتلك، ولا باللسانيات المقارنة، فتراهم يصرفون جهلهم لما يعزون تدهور منظومتنا التعليمية. وتوصل المقال إلى انه إذا كانت اللغة العربية إرثا حضاريا تملكناه واستثمرنا فيه أدبيا وفكريا وعلميا منذ قرون عدة، واشتققنا منه عاميتنا السارية في جهات بلادنا الأربع، وإذا كانت تلك اللغة من مقومات هويتنا التاريخية. كما توصل المقال إلى أن الواجب الجماعي والعيني اليوم يقضى بحماية وصيانة اللغة من حملات التهجين والتبخيس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a أصول اللغة العربية
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|
| 653 |
|
|
|a الصراع اللغوي بالمغرب
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|l 073
|m ع73
|o 0977
|s مجلة الفرقان
|t Al Furqan
|v 000
|x 0851-1799
|
| 856 |
|
|
|u 0977-000-073-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 597996
|d 597996
|
